TUGAS TERSTRUKTUR II

1. Buatlah video pendek berdurasi tiga menit secara berkelompok tentang percobaan kimia untuk jenjang         SMA ! 
2. Buatlah alat peraga sederhana dengan memanfaatkan bahan bekas untuk kegiatan pembelajaran kimia jenjang SMP ! 

Jawab : 
 1. Percobaan kimia jenjang SMA yang dibuat menggunakan video untuk memenuhi tugas terstruktur.Dimana kami menggunakan materi koloid. alat dan bahan yang digunakan sangat sedrhana dan mudah didapat, antara lain deterjen, minyak sayur, air gelas dan sendok. Dari percobaan yang dilakukan didapat kan hasil minyak air dan air awalnya tidak bisa menyatu, namun setelah di campurkan dengan deterjen air dan minyak langsung bisa homogen. untuk lebih jelasnya dapat di lihat pada video yang telah kami upload di laman Youtube pada link sebagai berikut : 



2. Pada percobaan kedua yaitu membuat alat peraga sederhana dengan bahan-bahan yang mudah didapatkan, alat dan bahannya seperti sterofom, gelas bekas, barometer buatan, pembakar bunsen buatan, kaki tiga yang dibuat semirip mungkin dengan aslinya, dan lainnya. Alat peraga ini membahas tentang hukum Gay Lussac dimana berbunyi "Tekanan dari sejumlah tetap gas pada volum yang tetap berbanding lurus dengan temperaturnya dalam kelvin" untuk penjelasan lebih lanjut bisa dilihat pada laman Youtube kami pada link dibawah ini :






https://www.youtube.com/watch?v=lBF_xG5J1Ys&feature=youtu.be

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERTEMUAN 6

Gambar
Persentasi Multimedia Pembelajaran Kimia Hasil Pengembangan Pada Persentasi Multimedia Pembelajaran Kimia hasil pengembangan ini kami melakukan percobaan sederhana yaitu simulasi gunung berapi. Alat dan bahan yang kami gunakan sangat sederhana yaitu pasir, asam cuka, deterjen, pewarna makanan dan soda kue. Percobaan ini menjelaskan tentang reaksi antara soda kue, deterjen dan asam cuka. Untuk lebih jelasnya akan di jelaskan pada video yang sudah kami upload pada laman Youtube. sSelengkapnya bisa dilihat pada link : https://m.youtube.com/watch?v=dIQUJofQNyo
Baca selengkapnya

PERTEMUAN 7

PERSENTASI E-LEARNING KIMIA HASIL PENGEMBANGAN Edu 2.0 merupakan salah satu dari sekian banyak media pembelejaran online atau biasa disebut E-Learning . Aplikasi ini sudah banyak digunakan untuk mempermudah proses belajar dengan jarak yang jauh, sehungga jarak dan waktu pun tak lagi menjadi kendala dalam pemanfaatan media ini. Situs ini dapat diakses di   http://www.edu20.org   dan merupakan situs pendidikan berbasis web yang disediakan secara gratis dengan beragam fasilitas dan fitur. Pada aplikasi ini banyak sekali fasilitas yang membuat kita bisa melakukan pembelajaran jarak jauh dengan lebih mudah diantaranya : 1.Lesson : untuk pemberian materi pembelajaran. Guraru dapat memberikan materi dengan berbagai format seperti teks, gambar, suara, video, flash, link/media dari materi berbasis web yang lain atau pun gabungan semuanya. Sangat mudah sekali membuatnya. 2.Ressources : sebagai perpustakaannya pembelajaran online yang bisa diakses dimana saja dan kapa...
Baca selengkapnya

PERTEMUAN KE 4

TEORI PEMROSESAN INFORMASI BERABANTUAN MEDIA Informasi bisa didapatkan dimana saja, melalui medai cetak, media elektronik dan lainnya. Setelah kita mendapatkan informasi pasti kita akan memprosesnya agar bisa bermanfaat untuk diri kita sendiri. Dengan memproses informasi yang telah didapat akan bisa membantu kita mencerna dan mengerti maksud dari informasi tersebut. Teori pembelajaran pemrosesan informasi adalah bagian dari teori belajar sibernetik. Secara sederhana pengertian belajar menurut teori belajar sibernetik adalah pengolahan informasi. Dalam teori ini, seperti psikologi kognitif, bagi sibernetik mengkaji proses belajar  penting dari hasil belajar, namun yang lebih penting  dari kajian proses belajar itu sendiri adalah sistem informasi, sistem informasi inilah yang pada akhirnya akan menentukan proses belajar. Pemrosesan informasi itu sendiri secara  sederhana dapat diartikan suatu proses yang terjadi pada peserta didik untuk mengolah informasi, memonitorny...
Baca selengkapnya