MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA

1. Buatlah video pendek berdurasi tiga menit secara berkelompok tentang percobaan kimia untuk jenjang         SMA !  2. Buatlah alat peraga sederhana dengan memanfaatkan bahan bekas untuk kegiatan pembelajaran kimia jenjang SMP !  Jawab :   1. Percobaan kimia jenjang SMA yang dibuat menggunakan video untuk memenuhi tugas terstruktur.Dimana kami menggunakan materi koloid. alat dan bahan yang digunakan sangat sedrhana dan mudah didapat, antara lain deterjen, minyak sayur, air gelas dan sendok. Dari percobaan yang dilakukan didapat kan hasil minyak air dan air awalnya tidak bisa menyatu, namun setelah di campurkan dengan deterjen air dan minyak langsung bisa homogen. untuk lebih jelasnya dapat di lihat pada video yang telah kami upload di laman Youtube pada link sebagai berikut :  https://www.youtube.com/watch?v=GGm1EyqH_SQ&feature=youtu.be 2. Pada percobaan kedua yaitu membuat alat peraga sederhana dengan bahan-bahan ...

PERSENTASI E-LEARNING KIMIA HASIL PENGEMBANGAN Edu 2.0 merupakan salah satu dari sekian banyak media pembelejaran online atau biasa disebut E-Learning . Aplikasi ini sudah banyak digunakan untuk mempermudah proses belajar dengan jarak yang jauh, sehungga jarak dan waktu pun tak lagi menjadi kendala dalam pemanfaatan media ini. Situs ini dapat diakses di   http://www.edu20.org   dan merupakan situs pendidikan berbasis web yang disediakan secara gratis dengan beragam fasilitas dan fitur. Pada aplikasi ini banyak sekali fasilitas yang membuat kita bisa melakukan pembelajaran jarak jauh dengan lebih mudah diantaranya : 1.Lesson : untuk pemberian materi pembelajaran. Guraru dapat memberikan materi dengan berbagai format seperti teks, gambar, suara, video, flash, link/media dari materi berbasis web yang lain atau pun gabungan semuanya. Sangat mudah sekali membuatnya. 2.Ressources : sebagai perpustakaannya pembelajaran online yang bisa diakses dimana saja dan kapa...

Persentasi Multimedia Pembelajaran Kimia Hasil Pengembangan Pada Persentasi Multimedia Pembelajaran Kimia hasil pengembangan ini kami melakukan percobaan sederhana yaitu simulasi gunung berapi. Alat dan bahan yang kami gunakan sangat sederhana yaitu pasir, asam cuka, deterjen, pewarna makanan dan soda kue. Percobaan ini menjelaskan tentang reaksi antara soda kue, deterjen dan asam cuka. Untuk lebih jelasnya akan di jelaskan pada video yang sudah kami upload pada laman Youtube. sSelengkapnya bisa dilihat pada link : https://m.youtube.com/watch?v=dIQUJofQNyo

PENGEMBANGAN E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KIMIA        E-Learning merupakan sebuah media pembelajaran online yang sekarang ini sudah banyak digunakan oleh orang banya, disekolah-sekolah media ini sudah mulai diterapkan untuk mempermudah proses pembelajaran. Jarak dan waktu pun tak menjadi halangan untuk pembelajaran karena sudah ada media online ini.  E-learning adalah suatu sistem atau konsep pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar. Berikut beberapa pengertian E-learning dari berbagai sumber: Pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga mampu mendukung proses pembelajaran (Michael, 2013:27).  Proses pembelajaran jarak jauh dengan menggabungkan prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran dengan teknologi (Chandrawati, 2010).         Pengertian  e-learning  berbeda dengan pembelajaran secara online ( on...

1. Menurut cognitive theory of multimedia learning bahwa ada tiga asumsi utama yang dijadikan acuan dalam merancang suatu multimedia pembelajaran. Jelaskan ketiga asumsi tersebut dengan memberikan contoh masing-masing media yang relevan untuk pembelajaran kimia. Jawab : Teori kognitif merupakan salah satu teori yang paling mendasari penggunaanya dalam proses pembelajaran dari pada teori Behavioristik dan Konstruktifistik. Teori kognitif lebih mementingkan proses belajarnya atau proses menuju pemahaman mengenai sesuatu hal. Berbeda jauh dengan teori Behavioristik yang lebih mementingkan hasilnya. Para pakar teori kognitif seperti Piaget, Bruner, dan Ausubel memberikan makna tersendiri tentang teori kognitif. Menurut Piaget kegiatan belajar terjadi seturut  dengan pola tahap-tahap perkembangan  tertentu dan umur seseorang, serta melalu proses asimilasi, akomodasi dan equilibrasi. tiga asumsi yang mendasari teori kogitif tentang multimedia learning, yakni: dual-ch...

TEORI PEMROSESAN INFORMASI BERABANTUAN MEDIA Informasi bisa didapatkan dimana saja, melalui medai cetak, media elektronik dan lainnya. Setelah kita mendapatkan informasi pasti kita akan memprosesnya agar bisa bermanfaat untuk diri kita sendiri. Dengan memproses informasi yang telah didapat akan bisa membantu kita mencerna dan mengerti maksud dari informasi tersebut. Teori pembelajaran pemrosesan informasi adalah bagian dari teori belajar sibernetik. Secara sederhana pengertian belajar menurut teori belajar sibernetik adalah pengolahan informasi. Dalam teori ini, seperti psikologi kognitif, bagi sibernetik mengkaji proses belajar  penting dari hasil belajar, namun yang lebih penting  dari kajian proses belajar itu sendiri adalah sistem informasi, sistem informasi inilah yang pada akhirnya akan menentukan proses belajar. Pemrosesan informasi itu sendiri secara  sederhana dapat diartikan suatu proses yang terjadi pada peserta didik untuk mengolah informasi, memonitorny...

PRINSIP DASAR MULTIMEDIA PEMBELAJARAN Rosch menyatakan bahwa multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video. Sementara Mc. Cormick mendefinisikan multimedia sebagai kombinasi dari tiga elemen, yaitu suara, gambar, dan teks. Robin & Linda mengartikan multimedia sebagai alat yang dapat menciptkakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, auido, dan gambar video (Suyanto, 2003: 5). Prinsip-prinsip dasar media pembelajaran merujuk pada pertimbangan seorang guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran untuk digunakan atau dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini disebabkan adanya beraneka ragam media yang dapat digunakan atau dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar.    Hasil penelitian yang dilakukan oleh Richard E. Mayer (2001) menunjukan bahwa anak didik kita memiliki potensi belajar yang berbeda-beda. Kini dunia pendidikan makin maju, dapatkah modalitas belajar siswa yang berbeda-beda i...

LANDASAN TEORITIS MEDIA PEMBELAJARAN -           - Pengertian Media Pembelajaran Istilah media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari "medium" yang secara harafiah berarti perantara atau pengantar. Makna umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi. Istilah media ini sangat populer dalam bidang komunikasi. Proses belajar mengajar pada dasarnya juga merupakan proses komunikasi, sehingga media yang digunakan dalam pembelajaran disebut media pembelajaran. Pengertian Media pembelajaran menurut para ahli: Menurut Heinich, Molenida, dan Russel (1993) berpendapat bahwa “teknologi atau media pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam tugas praktis belajar mengajar. Menurut Ali (1992) berpendapat bahwa “Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapar memberikan rangsang...